Специалисты детского оздоровительного центра "Пойду сам" в Самаре
8 917 113-02-40 г. Самара, Проспект Ленина, 3
Написать в Telegram
Начать работу с нами
размер шрифта
+
Ц
Ц
Ц
Сброс

Специалисты "Пойду сам"

МУРОМОВ Дмитрий Сергеевич
Врач, специалист по ЛФК для детей с двигательными нарушениями
МУРОМОВ
Дмитрий Сергеевич
МУРОМОВ Дмитрий Сергеевич
Врач, специалист по ЛФК для детей с двигательными нарушениями
МУРОМОВ
Дмитрий Сергеевич
Специализация
Автор методики "Способ лечения двигательных расстройств у детей".

В 2000 году закончил Самарский государственный медицинский университет по специальности «Лечебное дело»

2001 год — интернатура по неврологии.

В 2003 году получил дополнительную специализацию «Лечебная физкультура и спортивная медицина» в медицинском университете «Реавиз».

Сертификаты специалиста
Видео со специалистом
МУРОМОВА Елена Николаевна
Дефектолог, психолог
МУРОМОВА
Елена Николаевна
МУРОМОВА Елена Николаевна
Дефектолог, психолог
МУРОМОВА
Елена Николаевна
Специализация Соавтор методики «Способ лечения двигательных расстройству детей», директор ДОЦ «Пойду сам»

В 1999 году закончила Самарский государственный медицинский университет, педиатрический факультет.

2001 год - ординатура по неонатологии.

В 2010 году закончила Московский городской педагогический университет по специальности "Педагог-психолог".

Сертификаты специалиста
Зимнухова Светлана Ивановна
Врач-остеопат, кандидат медицинских наук, доцент кафедры факультета педиатрии СамГМУ
Зимнухова Светлана Ивановна
Зимнухова Светлана Ивановна
Врач-остеопат, кандидат медицинских наук, доцент кафедры факультета педиатрии СамГМУ
Зимнухова Светлана Ивановна
Специализация
Врач-остеопат, кандидат медицинских наук, доцент кафедры факультета педиатрии СамГМУ
Никанорова Полина Юрьевна
Логопед, дефектолог
Никанорова
Полина Юрьевна
Никанорова Полина Юрьевна
Логопед, дефектолог
Никанорова
Полина Юрьевна
Специализация Логопед, дефектолог

Никанорова Полина Юрьевна в 2022 году с отличием закончила Самарский государственный социально-педагогический университет по профилю «Логопедия». Во время обучения на программе бакалавриата занималась научной деятельностью, была участником конференций по обсуждению вопросов речевого развития детей и способах коррекции различных нарушений.

В 2022 году прошла обучение на семинаре-практикуме «Использование ручного логопедического массажа в коррекции нарушений речи» у к.п.н., доцента О.Ю.Федосовой.

В настоящее время продолжает обучение на программе магистратуры по профилю «Система психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи».

Гильметдинов Ришат Рифатович
Инструктор АФК
Гильметдинов
Ришат Рифатович
Гильметдинов Ришат Рифатович
Инструктор АФК
Гильметдинов
Ришат Рифатович
Специализация Инструктор АФК

Гильметдинов Ришат Рифатович в 2014 году закончил Шымкентский медицинский колледж по специальности «Лечебное дело».

В 2015 году получил дополнительную специализацию массажиста.

В 2022 году получил дополнительную специализацию АФК инструктора.

МуромовАртемий Дмитриевич
Специалист по оздоровительному массажу
Муромов
Артемий Дмитриевич
МуромовАртемий Дмитриевич
Специалист по оздоровительному массажу
Муромов
Артемий Дмитриевич
Специализация Оздоровительный массаж
Гурьянова Светлана Вячеславовна
Специалист по арт-терапии
Гурьянова
Светлана Вячеславовна
Гурьянова Светлана Вячеславовна
Специалист по арт-терапии
Гурьянова
Светлана Вячеславовна
Специализация Арт-терапия

В 1993 году Светлана Вячеславовна окончила Худжанское педагогическое училище по специальности «Воспитатель дошкольных учреждений».

Стаж работы более 20 лет.

В 2005 прошла курсы повышения квалификации в ГО при ИППК «Новые педагогические технологии в дошкольном образовании», а в 2007 была аттестована на II квалификационную категорию.

В 2016 году прошла курсы повышения квалификации в ГОАУ ДПО Амурского областного института повышения квалификации по теме «Организация образовательного процесса в ДОО в условиях реализации ФГОС».

В 2016 году аттестована на I квалификационную категорию.

В 2019 году прошла курсы повышения квалификации в ГОАУ Амурского областного института повышения квалификации по программе «ФГОС ДО: условия реализации основной программы дошкольного образования».

Занятия арт-терапией включают в себя:

  • игры на развитие мелкой моторики;
  • обучение элементарным приемам рисования;
  • знакомство с литературными произведениями;
  • задания на логическое мышление, внимание, память и коммуникацию;
  • использование разнообразных традиционных и нетрадиционных методов изобразительного искусства.
Блог Муромова Д.С.