В 2000 году закончил Самарский государственный медицинский университет по специальности «Лечебное дело»

2001 год — интернатура по неврологии.

В 2003 году получил дополнительную специализацию «Лечебная физкультура и спортивная медицина» в медицинском университете «Реавиз».

В 1999 году закончила Самарский государственный медицинский университет, педиатрический факультет.

2001 год - ординатура по неонатологии.

В 2010 году закончила Московский городской педагогический университет по специальности "Педагог-психолог".

Никанорова Полина Юрьевна в 2022 году с отличием закончила Самарский государственный социально-педагогический университет по профилю «Логопедия». Во время обучения на программе бакалавриата занималась научной деятельностью, была участником конференций по обсуждению вопросов речевого развития детей и способах коррекции различных нарушений.

В 2022 году прошла обучение на семинаре-практикуме «Использование ручного логопедического массажа в коррекции нарушений речи» у к.п.н., доцента О.Ю.Федосовой.

В настоящее время продолжает обучение на программе магистратуры по профилю «Система психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи».

Плахотникова Светлана Валентиновна окончила педиатрический факультет Самарского государственного медицинского университета в 2008 году.

С 2008 по 2009 годы проходила интернатуру по специальности «Педиатрия» на кафедре детских инфекций СамГМУ.

Окончила аспирантуру в 2018 году по направлению подготовки «Клиническая медицина».

В 2019 году защитила кандидатскую диссертацию «Адаптационные реакции у детей с синдромом тонзиллита при острых инфекционных заболеваниях».

С 2009 по 2017 годы работала врачом-педиатром в ГБ№5 в детском инфекционном отделении.

С 2017 года работает ассистентом кафедры факультетской педиатрии СамГМУ, с 2020 года в должности доцента кафедры, также является заведующим учебной части кафедры.

Сфера научных интересов:

Детские инфекции, персистирующие инфекции, инфекционные болезни у детей, ювенильный идиопатический артрит, диффузные заболевания соединительной ткани у детей, вопросы иммуногенетики.

Гильметдинов Ришат Рифатович в 2014 году закончил Шымкентский медицинский колледж по специальности «Лечебное дело».

В 2015 году получил дополнительную специализацию массажиста.

В 2022 году получил дополнительную специализацию ЛФК инструктора.

Мостовой Леонид Яковлевич закончил Самарский государственный медицинский университет в 1998 году. Стаж работы 25 лет.

С 1998 по 2000 год проходил обучение в клинической ординатуре Самарского государственного медицинского университета по специальности «Неврология».

В 2006 году прошел первичную специализацию по специальности «Ультразвуковая диагностика».

В 2009 году прошел курс усовершенствования на базе Самарского государственного медицинского университета на цикле «Клиническая допплерографии» (УЗД сосудов шеи, сосудов конечностей, сосудов брюшной полости).

В 2011 году и 2016 курс усовершенствования по циклу «Ультразвуковая диагностика» (УЗ исследования в гастроэнтерологии в онкологии, урологии, УЗИ поверхностных структур) и получил сертификат врача ультразвуковой диагностики.

В 2004 году защитил диссертацию и получил степень кандидата медицинских наук.

Имеет Высшую квалификационную категорию (2020 год).

Владеет методиками ультразвукового исследования сосудов:

• дуплексного (триплексного) сканирование сосудов шеи;
• дуплексного (триплексного) сканирование артерий конечностей;
• дуплексного (триплексного) сканирование вен конечностей;
• дуплексного (триплексного) сканирование сосудов брюшной полости;
• дуплексного (триплексного) сканирование сосудов почек;
• ТКДС (транскраниальное дуплексное сканирование).

Владеет методиками ультразвукового исследования органов и систем:

• ультразвуковые исследования органов брюшной полости с определением параметров кровотока;
• ультразвуковые исследования органов мочевыделительной системы (почки, простата), в том числе ТРУЗИ;
• ультразвуковые исследования поверхностных структур (щитовидной железы с определением параметров кровотока, молочных желез; слюнных желез, периферических лимфоузлов, мягких тканей);
• ультразвуковые исследования плевральных полостей;
• ультразвуковые исследования мошонки;
• ультразвуковое исследование органов малого таза (гинекология).

Основные направления деятельности:

• выявление причин артериальной гипертензии (ультразвуковое исследование сосудов почек, а также ультразвуковое исследование щитовидной железы с определением кровотока);
• выявление причин синдрома раздражённого кишечника (дуплексное сканирование чревного ствола);
• выявление причин портальной гипертензии и как его исхода цирроза печени (дуплексное сканирование портальной системы);
• выявление и определением степени выраженности стеатоза печени. (ультразвуковое исследование органов брюшной полости);
• определение сократительной функции желчного пузыря;
• выявление признаков и степени выраженности панкреатита, наличия желчекаменной болезни, полипов желчногго пузыря другой очаговой патологии печени и желчного пузыря;
• выявление тромбоза воротной вены (дуплексное сканирование портальной системы);
• выявление причин эндокринного бесплодия (ультразвуковое исследование щитовидной железы с определением кровотока, ультразвуковое исследование органов малого таза у женщин (комплексно и трансвагинально);
• выявление причин мочекаменной болезни (комплексное обследование мочеполовой системы, а также ультразвуковое исследование паращитовидных желез);
• выявление признаков аденомы простаты и простатита, наличие варикоцеле, гидроцеле, другой патологии мошонки;
• выявление признаков варикоза и наличие последствий тромбоза вен н/конечностей (дуплексное сканирование вен н/конечностей);
• выявление признаков системного атеросклероза, аортоартериита (дуплексное сканирование сосудов шеи – бцс, артерий верхних и нижних конечностей);
• выявление признаков извитости , гипоплазии (недоразвития) артерий и вен шеи.

В 1993 году Светлана Вячеславовна окончила Худжанское педагогическое училище по специальности «Воспитатель дошкольных учреждений».

Стаж работы более 20 лет.

В 2005 прошла курсы повышения квалификации в ГО при ИППК «Новые педагогические технологии в дошкольном образовании», а в 2007 была аттестована на II квалификационную категорию.

В 2016 году прошла курсы повышения квалификации в ГОАУ ДПО Амурского областного института повышения квалификации по теме «Организация образовательного процесса в ДОО в условиях реализации ФГОС».

В 2016 году аттестована на I квалификационную категорию.

В 2019 году прошла курсы повышения квалификации в ГОАУ Амурского областного института повышения квалификации по программе «ФГОС ДО: условия реализации основной программы дошкольного образования».

Занятия арт-терапией включают в себя:

• игры на развитие мелкой моторики;
• обучение элементарным приемам рисования;
• знакомство с литературными произведениями;
• задания на логическое мышление, внимание, память и коммуникацию;
• использование разнообразных традиционных и нетрадиционных методов изобразительного искусства.